El municipio de Ayacucho avanza con una propuesta inclusiva que busca ampliar las oportunidades deportivas para personas con discapacidad. Se trata de una escuela de deporte adaptado, impulsada por un equipo de trabajo conformado por Mariano Enfadaque (coordinador), Martina Palacios y Nilda Melgarejo.
La iniciativa no solo apunta a la actividad física, sino también a la inclusión social, la integración y la posibilidad de competir, algo que hoy no siempre está garantizado.
Actualmente, el proyecto ya comenzó a desarrollarse y busca sumar cada vez más participantes.
Una propuesta que va más allá del fútbol
Según explicó Nilda Melgarejo, si bien el fútbol especial ya se viene desarrollando desde hace años en la ciudad, esta nueva etapa busca ampliar el abanico de disciplinas.
El trabajo es acompañado por el profesor Mariano Enfadaque, quien viene impulsando este tipo de actividades, junto al equipo integrado también por Martina Palacios.
La idea es que los chicos puedan acceder a distintos deportes adaptados, como:
- Bochas
- Básquet adaptado
- Atletismo
- Actividades en silla de ruedas
“Hoy la realidad es que lo único que está instaurado es el fútbol, y queremos abrir el juego a nuevas posibilidades”
El objetivo es claro: que cada participante pueda descubrir qué deporte le gusta y animarse a probar algo nuevo.
De la inclusión a la competencia
Uno de los puntos más importantes del proyecto es que no se trata solo de un espacio recreativo.
La propuesta apunta a preparar a los alumnos para competir, incluyendo eventos como los Juegos Bonaerenses, donde ya hubo participación local en fútbol especial y otras disciplinas.
Además, el equipo coordinado por Enfadaque, Palacios y Melgarejo busca ir más allá:
- Generar viajes deportivos
- Participar en torneos regionales
- Recibir delegaciones en Ayacucho
“Queremos que puedan vivir la experiencia completa del deporte, no solo entrenar”, destacaron.
El valor social del deporte adaptado
Más allá de lo deportivo, el proyecto tiene un fuerte impacto social.
Desde la organización remarcan que el objetivo principal es que las personas con discapacidad tengan las mismas oportunidades que cualquier otro alumno.
Esto incluye:
- Generar vínculos y amistades
- Fomentar la autonomía
- Promover la inclusión real
- Brindar nuevas experiencias
“El deporte también es una herramienta de integración y crecimiento personal”, señalaron.
Cómo participar y horarios
La escuela funciona en el albergue del Club Independiente, en el horario de 14:00 a 15:30 horas.
Para facilitar el acceso, se organizó un sistema de transporte:
- Un recorrido de colectivo (TPU) para traslado de alumnos
- Coordinación con el área de inclusión para personas en silla de ruedas
- Posibilidad de traslado mediante combi
Esto busca resolver una de las principales dificultades: las distancias y el acceso al lugar de entrenamiento.
Trabajo conjunto con instituciones
Otro aspecto clave es la articulación con distintas instituciones locales.
La propuesta busca trabajar en conjunto con:
- CEFIC
- Centro de día Apidda
La intención es evitar superposición de horarios y potenciar los recursos disponibles, ya que muchos de los alumnos ya participan en estos espacios.
“Queremos que la propuesta sea complementaria y beneficiosa para todos”, explicó Melgarejo.
Conclusión
La creación de esta escuela de deporte adaptado marca un paso importante hacia una ciudad más inclusiva.
No se trata solo de sumar actividades, sino de garantizar derechos y generar oportunidades reales para personas con discapacidad.
Además, el enfoque competitivo y social permite ampliar horizontes, fomentando experiencias que van desde entrenamientos hasta viajes y torneos.
Finalmente, la clave del proyecto está en el trabajo conjunto de Mariano Enfadaque, Martina Palacios y Nilda Melgarejo, junto al municipio y las instituciones, para construir una propuesta sólida, accesible y con impacto a largo plazo.
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