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Nueve estudiantes de Ayacucho recibieron su certificación como Desarrolladores Web

El acto se realizó este viernes en el CEUTYC, donde egresados de la segunda cohorte de Desarrollador Web Full Stack recibieron sus diplomas tras completar la formación virtual, fruto de un convenio entre el Municipio de Ayacucho y el Polo Informático de Tandil.

Entrega de diplomas en el CEUTYC

La ciudad de Ayacucho celebró este viernes la certificación de nueve nuevos Desarrolladores Web Full Stack, en el marco de un acto oficial realizado en el CEUTYC.

La actividad reunió a autoridades municipales y referentes del sector tecnológico, en una jornada que puso en valor la formación digital y la generación de nuevas oportunidades laborales.

Autoridades presentes y acompañamiento institucional

El evento contó con la presencia del intendente municipal, Lic. Emilio Cordonnier; la gerente del Cluster Tecnológico Tandil, Belén Santellan; y la coordinadora general del Programa Vértice, Fernanda Giménez.

Las autoridades destacaron la importancia de la capacitación en tecnología como herramienta clave para el desarrollo local, la inserción laboral y el fortalecimiento del ecosistema productivo regional.

Quiénes son los nuevos egresados

Los estudiantes que recibieron su certificación fueron: Sebastián Allende, Lucila Anchoverri Arbiya, María Belén Antúnez, Cristian Gabriel Calvo, Victoriano Feijoo, Morena Gutiérrez, Diego Martín Ortino, Sergio Elías Peckerle y Massimo Romairone.

Todos completaron la carrera de Desarrollador Web Full Stack, correspondiente a la segunda cohorte del programa.

Formación virtual y proyectos finales

La carrera se dictó de manera virtual, a partir de un convenio entre la Municipalidad de Ayacucho y la Cámara de Empresas del Polo Informático de Tandil.

Como trabajo final, los estudiantes desarrollaron proyectos web innovadores vinculados al comercio electrónico, plataformas de donaciones solidarias y propuestas que combinan música con inteligencia artificial.

Estas iniciativas reflejan la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos y el potencial creativo de los nuevos profesionales.

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