Lucrecia Aguirre realizó un balance de sus primeros meses al frente de la Jefatura Distrital
A casi dos meses de haber asumido como jefa Distrital de Educación de Ayacucho, Lucrecia Aguirre realizó un balance de sus primeros pasos al frente del organismo y destacó la importancia de recorrer las escuelas y conocer de cerca la realidad educativa local.
Aguirre asumió el cargo el pasado 20 de abril y desde entonces viene desarrollando una intensa agenda de visitas a establecimientos educativos urbanos y rurales.
“Estos primeros meses estuvieron dedicados principalmente a conocer el distrito, recorrer las instituciones y aprender una tarea que tiene características diferentes a las funciones que venía desempeñando anteriormente”, explicó.
La funcionaria posee experiencia como inspectora de Nivel Superior y trabajó en distintos distritos de las regiones educativas 18, 20 y 21, incluyendo localidades como Necochea, Tandil, Balcarce, Tres Arroyos, Benito Juárez y Gonzales Chaves.
Una mirada amplia para la gestión
Según indicó, esa trayectoria le permite incorporar experiencias desarrolladas en otros lugares y evaluar la posibilidad de adaptarlas a la realidad de Ayacucho.
“Conocer otras formas de gestión y otras experiencias educativas ayuda a pensar proyectos que puedan implementarse en el distrito, siempre teniendo en cuenta las características locales”, sostuvo.
Educación y desafíos actuales
Consultada sobre la situación educativa actual, Aguirre destacó el esfuerzo realizado por la Provincia para sostener el sistema educativo en un contexto económico complejo.
“La educación tiene el desafío permanente de formar para un futuro incierto. Es una tarea compleja porque estamos preparando hoy a las generaciones que van a vivir una realidad que todavía no conocemos”, reflexionó.
Asimismo, señaló que las dificultades económicas repercuten en las escuelas y en las familias, aunque remarcó la importancia de mantener como prioridad la inclusión y la calidad educativa.
Trabajo conjunto con las familias
La jefa Distrital también hizo hincapié en la necesidad de fortalecer el vínculo entre la escuela y las familias.
“Necesitamos construir una alianza entre la escuela y las familias. Es importante que puedan acercarse, participar, acompañar y expresar sus opiniones sobre lo que sucede en las instituciones”, afirmó.
Finalmente, aseguró que continuará recorriendo establecimientos educativos y dialogando con docentes, directivos y estudiantes para conocer las necesidades de cada comunidad.
“Escuchar a quienes todos los días sostienen la escuela es una parte fundamental de esta gestión”, concluyó.
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