La institución avanza con proyectos formativos, impulsa una iniciativa de calefacción accesible y busca sostener las actividades gracias al trabajo de la cooperadora.
La Escuela de Educación Secundaria Técnica N° 1 “Juan Labat” transita la segunda mitad del año con nuevos proyectos educativos, prácticas profesionalizantes y acciones impulsadas por la cooperadora para garantizar los insumos necesarios en los talleres. Así lo explicó su directora, Luján Lemble, en diálogo con este medio.
Prácticas en escenarios reales de trabajo
Lemble destacó que las prácticas profesionalizantes forman parte obligatoria de la formación de los estudiantes de las tecnicaturas de Electromecánica y Programación, con un total de 200 horas contempladas en el diseño curricular. Además, explicó que una nueva resolución permite que los alumnos comiencen estas experiencias desde quinto año.
Durante las últimas semanas, estudiantes realizaron trabajos en distintos espacios de la comunidad. Los alumnos de Electromecánica desarrollaron tareas en los entornos formativos de la Escuela Agraria, mientras que estudiantes de la Escuela Profesional Secundaria (EPS) llevaron adelante intervenciones en la Casa de la Cultura.
En ese lugar realizaron mejoras en el sistema eléctrico, incorporando nuevas conexiones en un tablero trifásico y trabajando sobre las luminarias, respondiendo a necesidades planteadas por los técnicos del espacio. La experiencia permitió que los estudiantes aplicaran normas de seguridad y conocimientos técnicos en un ámbito laboral real.
Una estufa de bajo costo pensada para compartir con la comunidad
Otro de los proyectos que lleva adelante la institución es la fabricación de una estufa de bajo costo, desarrollada inicialmente como parte de las actividades de taller.
Actualmente el equipo docente se encuentra evaluando el funcionamiento del producto y realizando ajustes antes de presentarlo públicamente.
La intención de la escuela es organizar, luego del receso invernal, una jornada abierta donde se explicará el proceso de construcción, se entregarán los planos y cualquier vecino interesado podrá replicarla.
Según explicó la directora, se trata de una alternativa económica que ofrece un buen rendimiento calórico y busca convertirse en una opción accesible para muchas familias.
Cooperadora, clave para sostener los talleres
Lemble reconoció que durante el primer cuatrimestre la actividad práctica fue menor a la esperada debido a la falta de insumos.
Frente a esa situación, destacó el trabajo de la cooperadora, el compromiso de las familias y las distintas acciones solidarias que permitieron recaudar fondos para adquirir herramientas y materiales.
Entre las últimas compras se incorporaron nuevos insumos que permitirán fortalecer las actividades prácticas durante la segunda mitad del año.
Un desafío para mantener la calidad educativa
La directora también se refirió al contexto económico que atraviesan las escuelas técnicas y señaló que la institución no escapa a esa realidad.
Indicó que sostener la calidad de las prácticas resulta fundamental, ya que representan cerca del 50% del proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.
En ese sentido, remarcó el acompañamiento permanente de docentes, familias, cooperadora y distintos actores de la comunidad para que los alumnos continúen formándose con experiencias concretas en los talleres y en espacios de trabajo reales.
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